五月的工作在紧张而忙碌中悄然过去了。回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。那么如何写出高质量的工作总结呢？

　　下面是冰冰老师收集整理的幼儿园小、中、大班及各部门五月工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。（下文仅为部分范文的展示，文末领取《幼儿园5月工作总结范文》word档完整资料包）

　　五月是个舒适的月份，没有一月的寒冷，没有八月的炎热，我们和孩子们一起送走了五一小长假，一转眼现在又到五月末，回顾本月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况：

　　我们开展了“小鬼显身手”、“弯弯绕绕”两大主题教学活动。在“小鬼显身手”主题中，让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。语言活动“会有谁来住”使幼儿了解建造房子需要哪些劳动者，对各工种建筑工人的工作特点有初步的认识；美术活动“我是建筑设计师”让幼儿大胆“设计”建筑，知道建筑物的基本特点，并满足想当设计师的愿望，感受设计房屋的乐趣。我们通过多种手段，扩大孩子对劳动的认识范围，萌发孩子们对劳动工

　　在主题“弯弯绕绕”中，幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。在语言活动“克里克塔”中，幼儿通过欣赏故事，感受人与动物的和谐相处的美好情感，并尝试运用语言完整、清楚地表达对故事的理解；美术活动“弯弯写真集”请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进行了联想，再用画笔大胆地画下来，并和好朋友一起将所有的图形订在了一起制作成一本写真集；在打击乐活动“小小的船”中，尝试用乐器为乐曲《小小的船》伴奏，体验合作演奏的乐趣。

　　在“六一”儿童节到来之际，月底我们开展亲子半日活动，请爸爸妈妈来到幼儿园，和我们一起快乐的游戏学习。通过早操、数学活动“气球坊”等，家长深入了解孩子的学习情况；通过亲子游艺活动“百发百中”和“给小动物喂食”，增进了亲子间的情感。另外班主任结合进行了《指南》宣传和《禁烟》宣传讲座，让家长了解指南精神，知道吸烟的危害，配合幼儿园做好“无烟”学校的创建工作。我们还开展“六一”画展活动，家长欣赏了孩子们亲手画的画，有蜡笔画、线描画、水粉画等，感受孩子的进步与成长。

　　我们重视幼儿的身体健康，在“六一”国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班有两位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步的检查。

　　本月我们认真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好卫生工作，保持教室与寝室的卫生与清洁，定时进行紫外线消毒、开窗通风等工作。我们指导幼儿饭前便后要洗手，保持良好的个人卫生，针对季节特点，做好预防手足口的工作，杜绝的发生和传染。

　　结合“汶川地震纪念日”，我们开展抗震自救演练活动，提高幼儿遇险自救的能力。我们开展了健康教育活动：“香喷喷的饭菜哪里来”、“小红脸小蓝脸”，不仅使幼儿了解到一些营养知识，知道珍惜饭菜，多吃饭菜有营养，还知道怎样保护牙齿的方法。我们还开展了“电梯安全”、“模仿的安全”安全教育活动，增加幼儿安全乘坐、使用电梯的知识，知道危险动作不可以模仿，提高了幼儿的自我保护能力。另外我们在第二十七个世界无烟日来临之际，5月日下午开展“爸爸你别抽烟了”的主题教育活动，老师们通过形象的图片让幼儿了解吸烟对的危害及对环境的污染，知道公共场所禁止吸烟。

　　我们有效利用《家长园地栏》、站、家长会等形式让家长了解幼儿在园的情况，并且将家长家教经验进行交流和分享。同时，我们继续开展“千名教师访万家”活动，与幼儿家长沟通幼儿在园与在家的表现情况，增进家园联系，更好地对幼儿进行家园共育。

　　本月我们邀请家长参加了园部召开的家委会膳委会会议，使家长对幼儿园的各项工作有了一定的了解，在“六一”即将来临时机，我们邀请家长代表与我们共同商议“迎六一”亲子方案。月底我们邀请全班家长参加了“迎六一”家长开放半日活动，在活动结束后我们还向部分家长发放了家长评议表，让家长对我们的工作情况进行评价及提出意见。

　　本月我们重点培养幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不随便插话。继续督促挑食的幼儿尽量吃完自己的饭菜，养成良好的进餐习惯。在课间活动时养成自主管理的好习惯。通过榜样示范法、鼓励法、小红花奖励法，大多数幼儿的生活与学习常规能够保持得较好。

　　本月结合班级特色我们制作了“茶壶”、“礼帽”、“小蛇”、“天鹅”等，另外提供折纸步骤图，请幼儿利用空余实践练习折叠，特别是午餐后，很多幼儿会自主地去拿一张折纸折叠。幼儿的折纸作品被布置在折纸特色区，构成了我班的班级特色。

　　5月总结：获得“XXX”荣誉。行政论坛、园级课题、“读懂儿童行为”培训有序进行。同时新学期家长会、开学前联合督导、开园第一周工作顺利开展，全体幼儿有序入园和离园，班级常规稳定，离不开教师的付出和家长的配合。

　　6月计划：计划进行三次“读懂儿童行为”系列课程培训，对中大班幼儿进行总结测评，促进幼儿行为转变。课题小专题分享及园级课题结项开展，让教师更加熟悉课题研究工作。

　　总结5月：教研模式革新，由原来的模式转化四级模式，分学科教研，更好挖掘自身优势，明确专业方向。种植课程、大鹅课程的实施及阶段性汇报交流，让活动和课程更加具有特色和活力。“六一”儿童节真正在践行“特殊的时光，不一样的陪伴”，让孩子们在幼儿园度过开心的一天。

　　统筹6月：给班级留白时间做班本课程，以儿童为本位的原则上推进文化课程，更加突出文化教育。每天午餐前进行时政分享，让课程融入一日生活。

　　制定6、7月份教研计划，教育学习更加明确具体，主题活动、种植课程不断延伸，期末体育测评、大班毕业典礼、中小班期末汇报等，对幼儿园的保教工作进行了整体规划。

　　梳理总结：疫情期间物资储备保障、全园安全排查、增加户外洗手池、绿化修剪活动场地刷洗等保障校园卫生安全、整洁优美。核算检测、粘贴地标、不断演练确保幼儿园入园后各项工作有序进行。

　　工作计划：预计进行消防演练，制定教师和各年龄段幼儿安全知识标准制定，各项标准清晰，可量化，可操作。把安全工作和开园节流工作作为重点工作，让“节约”在幼儿园成为常态化。

　　积累经验：进行以“防疫有我、爱卫同行”主题的爱国卫生月工作开展，对全园每周进行搬家式的卫生打扫。健康打卡、卫生消毒等做好疫情防护，食育课程整理、保育专题分享、绘画评比，不断学习转变。

　　严格执行：卫生检查、标准、要求优质化，保育学习、评比、测试专业化，食育与区角、儿歌结合课程化。

　　5月工作：对教师礼仪严格要求，对厨房、功能室6S完善、进行文明交通、支援帮扶活动开展，送去温暖和祝福。5月份的新闻宣传发稿量达36篇，反馈效果良好。

　　总结亦是新的开始，为下一阶段的高效工作奠定坚实基础，教师们更好的进行工作安排，梳理思路、合理规划、高效完成各项工作，提供更加全面优质的教育。在这初夏美好的时光，给孩子快乐的陪伴。